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2020년 1월 1일부터는 사회복지사 자격증 취득을 위한 이수교과목 증가와 실습기관 지정제를 통한 양질의 현장실습기관 운영 등 현장실습 과목 운영관련 규정이 강화되어 시행되었다. 본서는 이러한 실습교육의 중요성이 강조되는 시기에 예비 사회복지사에게 새로운 교육과정에 맞게 실습의 전반적인 준비사항과 진행과정, 실습일지 작성 방법 등을 한 권으로 끝낼 수 있...

놀이지도라고 하면 놀이하는 방법을 지도하는 것으로만 생각하기 쉽다. 그래서 예비교사들은 영유아놀이지도의 교과목을 통해 놀이를 계획하고 진행하고 평가하는 과정을 배우는 것이 전부라고 생각한다. 하지만 예비교사 스스로가 발현적 사고를 촉진시킬 수 있는 과정을 경험할 때 영유아들을 위한 진정한 놀이지도가 가능하다. 그러한 측면에서 이 책은 인성에 기초한 놀이지도...

본 교재는 그냥 인권에 대해서가 아니라 인권이 추구하는 사회복지의 가치를 알아보고자 한다. 인권은 권리이지만, 모든 권리가 인권은 아니다. 그냥 권리라 할 것들과 인권은 출발점이 다르다. 그 출발점이 무엇일까? 인권은 모든 사람들의 존엄성에 대한 존중이라는 데서 시작한다. 새로운 학술적 이론이나 개념을 정의하고, 인권의 학문적인 체계를 구성하였으며, ...

한 개인의 삶의 질을 결정하는 중요한 요소로 원만한 대인관계와 의사소통을 형성할 때 정체감 확립, 건전한 성격 발달, 자기효능감, 행복감 등의 자신의 욕구 만족들이 이루어지지만, 대인관계와 의사소통이 충족되지 않으면 불안, 우울, 좌절, 소외 등으로 정서적 어려움을 겪는 경우도 있다. 이러한 대인관계와 의사소통을 극복하기 위해서는 먼저, 자신을 상대방에게 ...

이 책은 여러 가지 어려운 여건 속에서도 행복을 꿈꾸며 열심히 살아가고 있는 미래의 민주시민인 유아와 예비교사들에게 아주 작지만 소중한 소망을 담아서 유아가 민주시민으로 적응하도록 돕고자 하였다. 사회적 관계 및 주변의 사회적 환경을 이해할 수 있도록 유아사회생활영역의 이론적 배경과 교수-학습 방법 등을 탐색하고, 세계화 시대에 유아가 서로 다름을 인정하고...

오늘날 세계 각 도처에서는 NGO, 정부 그리고 국제기구 등 다양한 행위자들이 자본주의적 경쟁논리의 세계화에서 ‘함께 더불어 사는 공존을 지향하는 세계화’로 탈바꿈하려는 움직임이 일고 있다. 즉, 약육강식의 세계화 논리에 반대하고 세계인의 공존을 지향하는 지구촌을 만들기 위한 전 지구적 노력이 시작된 것이다. 이 책은 한국의 국제사회복지의 다양한 요인...

방과후 문화예술 중심의 교육은 아동들이 삶 속에서 문화예술을 경험하고 이를 통해서 또래와 타인에 대한 다양한 이해와 더불어 창의적인 자아표현과 통합적 사고를 배양할 수 있도록 도와준다. 그리하여 이 책의 집필 방향은 방과후교사들에게 필요한 이론뿐만 아니라 현장에서 요구되는 실제를 문화예술교육 프로그램을 중심으로 편찬하여 실제 수업에 적용하는 데 실질적인 도...

이 책은 교육평가의 한 방식으로 교사의 교수법과 개별 유아의 학습 간에 다리를 놓아주기 위해 무엇을, 어떻게 해야 하는지 알려준다. 유아교육현장에서 이루어지는 평가는, 학급 내 유아들의 학습 수준을 비교하기보다는 유아의 현재 발달 상태는 어떠하고, 교실에서 교육과정은 어떻게 이루어지는가를 교사가 스스로 돌아보며 반성적으로 사고하는 과정을 거친다....

『증보 아동권리향연』은 18년 전 출간된 모본 『아동권리향연』의 내용을 증보한 저술로서 그 틀은 모본을 유지하고 있다. 그러나 『증보 아동권리향연』은 향후 『아동권리향연 플러스』와 『아동권리향연 마당』으로 이어지는 연작의 토대를 제공한다. 이 세 권의 연작은 아동권리에 관한 이론을 보다 심층적으로 소개하면서 동시에 가정, 학교, 사회 현장에서 아동권리 침해...

이 책은 영유아교사가 갖추어야 하는 인성과 역량이 무엇인지 파악하기 위해 노력하였다. 또한 영유아교사가 인성과 역량을 현장에서 효율적으로 실천하기 위해 할 수 있는 방안들을 제안하기 위해 노력하였다. 이러한 노력의 선상에서 개정 시행되는 누리과정을 살펴보고, 유아교육·보육기관에서의 실천적 방안들을 제안하려 하였다. 한 학기의 강의계획에 맞추어 진행할 수 있...

유아들이 유아교육기관에서 가장 많이 접하는 음악 중 하나가 노래 부르기이다. 유아는 자발적으로 노래 부르기를 좋아하며, 다른 사람이 노래하는 것을 즐겨 들으며 따라 하기도 한다. 이 책은 코드를 이용한 반주법으로 유아들의 노래 부르기 활동 시 필요한 동요를 누구나 쉽고 자연스럽게 반주할 수 있어 유치원이나 어린이집에서 유아들과 즐겁게 노래 부를 ...

교육의 역사는 통사적 교육사, 문화사적 교육사, 문제사적 교육사, 비교학적 교육사, 인물중심적 교육사, 이념사적 교육사 등 다양한 접근이 가능하다. 이 책은 일반적인 시대구분에 따라 통사적으로 기술하면서 종합적으로 접근하였다. 또한 교육철학은 교육의 본질에 관한 학문으로, 교육현상에 대한 분석적이고 종합적인 고찰에 의해 접근하였다....