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21세기는 평생학습, 평생교육을 필요로 하는 사회이다. 평균수명으로 인한 수명연장, 사회변화의 가속화, 과학과 기술의 진보, 정보통신 수단의 발달, 여가생활의 증대, 사회·경제적 생활양식의 변화 및 직업의 전문성 강화 요구 등은 학교에서의 학습, 교육만으로는 삶을 질을 유지, 향상하기 어렵게 하고 있으며, 이에 따라 생애의 전 과정에 걸쳐 일상의 다양한 공...

사회복지가 자선이나 구제가 아니라 권리인 시대에 살고 있고 이러한 시대정신 뒤에는 기독교가 자리하고 있기 때문에 교회사회봉사와 사회복지는 확고한 신학적 토대위에서 이루어져야 한다. 성경비율만큼 기독교 사회봉사와 사회복지를 가르치기 위해서는 신학적 뒷받침 없이는 불가능한 일이다. 신학과정에서도 교회의 강단에서도 성경의 비율만큼 사회복지를 가르칠 수 있는 토대...

최근 영아를 대상으로 양질의 보육서비스를 이용하였을 경우 추후 유아, 아동기를 거쳐 청소년이 되었을 때 발달에 어떠한 영향이 미치는지 많은 연구가 국내외에서 이루어지고 있다. 이는 영아의 양질의 보육이 아동의 발달에 영향을 미치는 중요한 변인임을 알 수 있다. 본서 제1부에서는 영아발달의 기초인 영아발달의 이해, 영아발달의 연구방법과 영아발달 이론...

영아기는 전 생애 발달에서 가장 기초가 되는 시기이다. 뿐만 아니라 성격과 인지, 신체 발달의 민감기로 영아기의 중요성은 더 이상 강조하지 않아도 될 만큼 우리 모두가 인지하고 있다. 영아발달은 수정에서부터 2세까지의 성장과 발달의 모든 측면을 다루는 발달심리학의 한 분야이다. 좋은 부모나 교사가 되기 위해서는 기본적으로 영아발달에 대한 지식을 갖추어야 한...

진정한 교육은 지식과 인성의 영역을 균형 있게 추구해야 한다. 그러나 현대에는 지식만 추구하다 보니 인간성은 피폐화 되고 자기만 출세하고 성공하면 된다는 지나친 이기주의가 팽배하게 된 것이다. 논어에‘인성은 지식의 주인이다’라는 말이 있다. 지식과 기술을 습득하기 전에 미리 인간이 되어야 한다는 의미이다.지금부터라도 우리의 가정, 학교, 사회가 인성교육을 ...

청소년의 권리 및 책임과 가정·사회·국가·지방자치단체의 청소년에 대한 책임을 정하고 청소년육성 정책에 관한 기본적인 사항을 규정하고, 청소년이 사회 구성원으로서 정당한 대우와 권익을 보장받음과 아울러 스스로 생각하고 자유롭게 활동할 수 있도록 하며 보다 나은 삶을 누리고 유해한 환경으로부터 보호될 수 있도록 함으로써 국가와 사회가 필요로 하는 건전한 민주시...

사람들은 인간관계가 가장 어렵고 해결해야 할 문제라고 생각하며, 가장 잘하고 싶은 일로 폭넓은 대인관계를 꼽고 있다. 인간관계를 잘하면 개인적으로는 행복해지고 타인과의 관계에서도 자유로워질 뿐만 아니라 조직의 생산성 증가에도 기여하면서 건강한 사회를 만들어 갈 수 있다. 특히 학창시절에는 입시공부와 인지적 교육이 우선시되어‘무엇이 되느냐’가‘어떻게 사느냐’...

잘 노는 아이가 건강하게 잘 자란다. 전인적 발달을 지향하는 현대사회에서 놀이의 의미는 더욱 중요하다. 누리과정에서는 놀이의 필요성을 강조하고 있으며, 선행연구에서는 놀이가 곧 유아의 인지적, 정서적, 사회적, 신체적 발달을 도모한다고 일관되게 말하고 있다.유아는 놀이를 하면서 성장한다. 유아기에 건강한 놀이경험은 성장한 후에도 긍정적인 영향을 미친다. 유...

영아발달은 보육관련 교과목의 기본이 되는 발달 지식을 배우는 교과목이다.이를 위해 영아발달을 설명하는 주요 이론을 소개하고 영아발달을 연구하는 과학적인 연구방법을 소개하며, 태내발달과 영아기의 신체, 인지, 언어, 사회성 및 정서 등 각 발달영역에서의 특징을 알아본다. 이를 기초로 보육현장에서 영아의 전인적인 발달을 지원하는 방법을 알아보는 교과목이다. 이...

이 책의 특징으로는,첫째, 평생교육현장의 실무를 전체적으로, 그리고 맥락적으로 살펴보았다. 이를 위해 평생교육현장의 실무를 경영관리자, 실무책임자, 실무담당자로 범주화하여 검토하였다. 각 실무범주별로 업무와 직무를 구분하여 짚어보았다. 둘째, 평생교육현장의 실무에 활용할 수 있는 직무방법과 이론을 제시하였다. 평생교육현장의 경영관리자, 실무책임자, 실무담당...

이 책이 나오게 된 배경에는 오랜 기간 같은 길을 걸어 온 동학(同學)이라는 점이 있다. 이 책의 집필자들은 학교폭력 문제에 관심을 갖고 정부기관, 대학 및 상담기관에서 학교폭력 관련 연구, 강의 및 상담활동을 해 온 전문가들이다. 이 책은 먼저 중ㆍ고등학교 교사를 양성하는 사범대학과 교육대학원에 재학 중이거나 교직과정을 이수하는 예비교사들에게 유용한 학습...

유아는 태어나면서부터 자신의 주변 환경에 대하여 무한한 흥미와 호기심을 지니고 있으며, 또한 무엇인가를 그리거나 만드는 등 표현하고자 하는 욕구를 지니고 있다. 따라서 유아기의 표현활동은 유아의 자기표현 수단일 뿐만 아니라 사물과 세계에 대한 다면적이고 다채로운 지식을 구성하고 내면화하는 방편이며, 창의성과 감성을 계발하기 위한 중요한 매개체이다. 특히...